Resumen:
Con la intención pedagógica de recuperar y fortalecer en nuestros estudiantes las concepciones de números racionales, brindamos la oportunidad para construir su conocimiento combinando nueva información con experiencias previas. El conocimiento de los procedimientos, estrategias y razonamientos que utilizan los alumnos al resolver sus tareas nos permitirá hacer inferencias sobre el proceso de aprendizaje, su nivel de conceptualización, interpretación y representación en entorno presencial con apoyo de herramientas tecnológicas, apostando a la disrupción en la Educación Matemática.
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